“妈妈, 给我20块钱”, 当孩子张嘴向你要钱时, 这3句话尽量别说

周五放学，孩子一路小跑回家，书包都没放下，就气喘吁吁的说：

“妈妈，给我20块钱，我想买奶茶。”

正在做家务的我听到这话，出于本能是想拒绝，可突然觉得，这一切太过于熟悉，我小的时候不正是这样向妈妈要钱的吗？

回想起那个时候，家里条件不好，向妈妈要钱，基本没有成功的时候，每次都是失落而归，最终演变成不再向父母开口。

如果此时我直接拒绝孩子，他肯定也跟当时的我一样，变得谨小慎微、内向自卑，长大了也舍不得花钱。

可如果孩子开口要钱就给，会不会让他养成花钱大手大脚的坏习惯?

想到这，我深刻地意识到，当孩子开口要钱的时候，我们的回应，不但决定了以后的性格养成，而且还对孩子的消费习惯和理财能力有着极大的影响。

直接拒绝，会让孩子变得不敢向父母开口，觉得自己不被爱，变得自卑，甚至讨好型人格。

一要就给，会助长孩子不好的消费习惯，没有金钱观念。

尤其是下面3句话，千万不能说，甚至会影响到孩子的整个人生。

一：孩子开口要钱，3句话不能说

①“没钱，天天就知道要钱！”

你对待孩子的态度，决定了孩子的性格。

面对孩子要钱，用一句“没钱”来打发，首先就是不尊重孩子。

你没有询问孩子为什么要钱，是一种不关心、不尊重他的表现。

这让孩子觉得，他在你的心目中，是无关紧要的，不论他做什么，都得不到你的关注。

为了获得你的关注，他可能会努力讨好你，演变成一种讨好型人格；也有可能会通过做一些出格的事情来获取你的关注。比如跟小朋友打架，在家里偷钱等。

你冷漠的说“没钱”，也容易让孩子觉得，你不爱他，他不配得到家里的任何帮助，内心没有安全感，性格越来越自卑。

“天天就知道要钱！”这是一句抱怨，同时也是一个标签。

在孩子听来，就成为了“我一事无从，只会要钱”的意思，这一句话相当于是否定孩子的优点，他是一个只会要钱的小孩。很容易将孩子培养成一个“自我否定”型的人格。

②“你把家务做了，就给你”

这种“奖励式”的给钱方式，看似是在培养孩子的动手能力，实则弊大于利。

孩子为了得到钱，肯定会干劲十足，一下子就把家务做完了。

可长期如此，就会给孩子传递错误的价值观，做家务就有钱。一旦某天做家务没钱了，他们也就丧失了劳动的激情。

下次你再让他做家务，而且是在没有金钱奖励的情况下，他们不但懒得动手，甚至觉得，不给钱就是一种“白嫖”的行为。

奖励制度，短时间内看起来见效快，实则会影响孩子的内驱力，一旦没有了奖励，内驱力不复存在。

这不但会让孩子养成“有好处就干，没好处就不干”的性格，而且还会让孩子错误的认为，自己的人生与自己无关，自己所做的一切，都是为了爸爸妈妈。学习上如此，工作上亦如此。

③“又要钱，上次给你的花完了?”

看似是责问，实则是一种对孩子不信任的体现。

妈妈这样回答，原本是想要告诉孩子，花钱要克制有计划一点，可在孩子听来，成为了“我乱花钱”的意思。

孩子可能会对父母产生一种“愧疚感”，觉得自己花钱是错误的行为，以后想要花钱，也不敢开口要了。

他们在面对需要花钱的时候，会克制自己的欲望，成为爸妈眼中的“乖小孩”。

他们长大后，自己舍不得吃穿用，对别人也相当吝啬，在人际关系中，处于被动状态。

有些孩子可能会顶嘴：“早就花完了”。

他们认为，爸妈真啰嗦，要点钱就说这说那的。

这样想的孩子，已经有自私的影子了，父母给钱就开心，不给钱就赌气，不知道关系父母、体谅他人，长大了，在人际交往和亲密关系中，往往会面临诸多问题。

二：孩子开口要钱，聪明妈妈这样回答

孩子开口要钱，对于父母而言是一种好事，这是他在向我们试探，他在我们心中的地位；也是在发展他自己的“表达能力”，妈妈如何回应，决定了他对我们的信任程度和表达能力的发展。

聪明的妈妈，不单单会听到孩子要钱的诉求，还会看到，孩子终于长大了，这是一个教他消费观和理财能力的好机会。这样说，既能尊重孩子，守住孩子对我们的信任感，还能促进正确的消费观形成。

①“你说说看，你想买什么?”

妈妈蹲下身子，耐心引导倾听孩子内心的想法，既是对孩子的尊重，也是在引导孩子表达和思考。

这句话的本质，是妈妈愿意倾听孩子的需求，一旦开了这个头，孩子就会将内心的想法全盘托出，锻炼了他的表达能力。

同时，也让孩子觉得，即使他是小孩子，也能够得到尊重。

在以后的人生阶段，他内心有什么想法，都敢表达出来。

孩子：“我想买奶茶喝，同学们都喝了。”

妈妈：“可是奶茶里面太多糖，对身体和牙齿不好。”

这个时候，孩子为了喝到奶茶，往往会想办法说服力。这锻炼了他的思考能力。

孩子：“我保证喝完就刷牙。”

在这个对话中，孩子学会了思考与谈判，并且还知道，有些钱能花，是因为对本身有好处，有些钱不能花，对本身有坏处。他学会了花钱有度。

②“你这个月的零花钱超支了，怎么办？”

妈妈每个月都会给孩子100块作为零花钱，可孩子再次开口要钱的时候，已经超支了。

妈妈扔出这句话，不是在逃避，而是在将问题引到制造问题的人身上：“如果你再要钱，就超出预算了。”

孩子会想，原来我花了这么多；也会回顾，我这个月到底买了什么东西。他甚至会想到，其实有些东西是可以不买的，日后再消费的时候，就不会看到什么买什么，而是会在买之前掂量一番，到底有没有必要去买它。

妈妈的这句话，既引导了孩子去回顾过去的消费内容，也引发了孩子思考，学会判断，有哪些东西该买，哪些东西不该买。

每个月给孩子固定的零花钱，是建立一种消费制度，也是一种仪式感，家长到引导孩子去遵守，不但能帮助孩子树立正确的消费习惯，也能克制孩子花钱大手大脚的欲望。

当孩子向妈妈要钱的时候，我们的回答，往往决定了孩子的性格养成、消费习惯。不能直接给，也不能直接拒绝。

想一想，如果你是孩子，你希望得到怎样的回答?